|
10.12.2009 г 10 декабря 2009 года в 11.00 часов в МОУ СОШ №13 прошел городской семинар для субъектов профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних и защите их прав "Чужих детей не бывает"Программа семенара: 11.00—пленарная часть: доклад начальника УО г.Североуральска Ширяевой М.Ф. 12.00—уроки, классные часы 12.40—обед 13.10— - творческая мастерская «Новогоднее настроение» - работа проблемной группы «Мой трудный подросток» - Совет по профилактике 14.00—Круглый стол по теме «Чужих детей не бывает» Цель: поиск эффективных форм взаимодействия субъектов профилактики и определение приоритетных направлений деятельности каждого субъекта в целях защиты прав детей Задачи:1.Представить опыт работы школы по созданию условий, обеспечивающих охрану прав детей и профилактику правонарушений. 2. Получить внешнюю оценку деятельности школы в вопросах профилактики и рекомендации по ее совершенствовани. 3. Актуализировать связи сотрудничества субъектов профилактики в образовательном сообществе. Участники: Учащиеся, педагоги, специалисты, администрация, родители школы № 13 (члены Управляющею Совета Зам.главы по социальным вопросам, начальник Управления образования, заведующая ГМК, директор ЦППП специалисты, муниципальные служащие п.Черемухово, руководители и специалисты ПДН, ТНДН, КДМ, ЦСЭН, представители УИК, зам.начальника ОВД Зам.директора по воспитательной работе, социальные педагоги, педагоги-психологи школ города и поселков. Планируемый результат: Оценка, отзывы по представленным материалам и работе пед.коллектива МОУ СОШ№13. Рекомендации но совершенствованию работы с учащимися, находящимися в трудной жизненной ситуации. Многостороннее Соглашение о сотрудничестве субъектов профилактики по соблюдению и охране прав детства.  
Программа семинара представлена уроками, классными часами, работой проблемных групп и Совета по профилактике. Заключительным этапом работы стало обсуждение проблем зашиты прав детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, организации досуговой деятельности подростков. Обсуждение прошло в рамках круглого стола. Участие Председателя Североуральской городской территориальной
избирательной комиссии Гусаковой Татьяны Яковлевны позволило участникам
семинара получить компетентные ответы на обозначенные вопросы
  .07.12.2009 г. В Краснотурьинске 3 декабря на
семенаре по обмену опытом работы МДОУ "Правовое воспитание дошкольника:
миф или реальность" прошли следующие мероприятия:
Выставка-экскурсия "Игровые модели и предментно-развивающая среда как
один их аспектов развития детей ясельного возраста в
познавательно-практической деятельности"; Пальчиковые игры-тренинги,
направленные на мир семьи в контексте нравственно-правового воспитания;
Совместная театрализованная деятельность, направленная на умение делать
оценку собственного поведения и поведения других с точки зрения норм по
мотивам русской народной сказки "Волк и семеро козлят"
   В редней группе прошла ролевая
игра - сказка по статьям Конвенции ООН о правах ребенка, направленная
на умение адекватно оценивать свои и чужие поступки с точки зрения норм
права по сказве В. Сутеева "Кто сказал МЯУ?"
В старшей группе провели
встречу в интеллектуально-правовом клубе "ПРАВОЗНАЙКА" за круглым
столом, ориентированная на формирование чувства собственного
достоинства, ответственности и уважения к достоинству и личным правам
другого человека: "Права свои знай - Конституцию соблюдай!"
 Проведена Игра - путушествие на правовом паровозике: Каждый маленький ребенок должен знать это с пеленок!"   Деловая правовая игра со всеми участниками образовательного процесса, направленная на формирование высокой включенности родителей в воспитательно-образовательный процесс МДОУ и достижение высоких результатов сформированности у детей, родителей и педагогов правовой информированности "Встать, суд идет!"  03.12.2009 г. На очередном заседании Североуральской городской территориальной избирательной комиссии, которое состоялось 2 декабря, были рассмотрены следующие вопросы: 1. Об утверждении Программы "Правовое просвещение граждан,
организаторов и других участников выборов и референдумов
Межтерриториального центра повышения правового просвещения при
Североуральской городской территориальной избирательной комиссии" на
2010 год (Решение от 02.12.2009 г. №33/175);
2. О Порядке реализации статуса кандидатов, зарегистрированных кандидатов, доверенных лиц, уполномоченных представителей кандидатов по финансовым вопросам, членов избирательных комиссий с правом совещательного голоса наблюдателей, при проведении досрочных выборов Главы Североуральского городского округа 14 марта 2010 года (Решение от 02.12.2009 г. №33/170); 3. О Порядке организации предвыборной агитации при проведении досрочных выборов Главы Североуральского городского округа 14 марта 2010 года (Решение от 02.12.2009 г. №33/171); 4. О распределении средств муниципального бюджета, выделенных Североуральской городской территориальной избирательной комиссии на подготовку и проведение досрочных выборов Главы Североуральского городского округа 14 марта 2010 года (Решение от 02.12.2009 г. №33/172 ); 5. О Порядке работы Североуральской городской Территориальной избирательной комиссии по приему и проверке документов, представляемых при выдвижении и для регистрации кандидатов на должность Главы Североуральского городского округа на досрочных выборах Главы Североуральского городского округа 14 марта 2010 года (Решение от 02.12.2009 г. №33/173); 6. О количестве подписей избирателей, необходимом для поддержки выдвижения и регистрации кандидатов на должность Главы Североуральского городского округа на досрочных выборах Главы Североуральского городского округа 14 марта 2010 года (Решение от 02.12.2009 г. №33/174). 7. Об итогах городского смотра-конкурса тематических программ среди клубных учреждений Управления культуры Североуральского городского округа (Решение от 02.12.2009 г. №33/176) 8. Об итогах городского смотра-конкурса по правовой культуре "Имею право" среди библиотек централизованной библиотечной системы Североуральского городского округа (Решение от 02.12.2009 г. №33/177) 27.11.2009 г. На учебе резерва кадров УИК и представителей политических партий по теме: "Открытие участка и работа участковой избирательной комиссии в день голосовани. Порядок подведения итогов голосования", которые проходили 26 ноября прошли практические занятия.Участники по специально заготовленным вопросам активно вспоминали и воспроизводили отдельные ситуации, возникающие во время подготовки к выбрам и вовремя голососания. Кто-то вспоминал, а кто-то учился опечатовать ящики (переносной и стационарный) для голосования.    26.11.2009 г. Завершился городской смотр-конкурс детско-взрослых проектов "Я - гражданин". Диплом победителя вручен МДОУ Д/С № 35 (воспитатель
Муратова Елена Ренатовна), Диплом за II место получил проект МДОУ Д/С №
35 (воспитатель Лукашевич Любовь Алексеевна), Диплом за III место
получен МДОУ Д/С № 30 (воспитатель Артамонова Марина Сергеевна).
Благодарственными письмами за участие в конкурсе отмечены детские сады № 1 (Патрушева Елена Михайловна), № 36 (Абдуллина Лариса Викторовна) и д/с № 30 (Попова Ирина Петровна)       24.11.2009 г. На заседании Совета территориального центра по повышению правового просвещения избирателей, организаторов и других участников выборов при Североуральской городской территориальной избирательной комиссии (Совет ТЦ ППКИ) присутствовали: Вел заседание председатель Совета ТЦ ППКИ Гусакова Т. Я., председатель Североуральской городской ТИК
Заместитель председателя
Совета ТЦ ППКИ Черепанова С. Н., специалист по социальным вопросам ООО
"Стелла-Маркет", депутат Думы Североуральского горосдкого округа,
председатель женсовета Североуральского городского округаСекретарь Шатная И. А. , зав. юридическим отделом администрации муниципального образования город Североуральск Члены Совета ТЦ ППКИ: Батраева С. А. , ведущий специалист уполномоченного органа местного самоуправления "Управление по культуре , спорту и делам молодежи Североуральского городского округа" Горбунова С. В., заведующая аппаратом Думы Североуральского городского округа Волкова В.П., директор Городского центра досуга "Воскресенье" Управления культуры Североуральского городского округа
Казанова Т. Г., заведующая социальным отделом администрации Североуральского городского округаКалинка О. А., главный редактор городской газеты "Наше слово" Люцигер Л. Я., методист городского методического кабинета Управления Образования Царегородцева Т. Н., руководитель объединения молодежно-подростковых клубов
Обсуждены вопросы о выполнении Программы повышения правового
просвещения Североуральской городской территориальной избирательной
комиссии за 2009 год. Внесены интересные предложения в Программу 2010
года. Предложено ко Дню защиты детей провести конкурс графити для
старшеклассников "Мой голос в России"
Поступило предложение провести конкурс социальных плакатов "Я люблю свой город", Конкурс видеороликов, Викторины и другие интеллектуально-творческие игры.   16.11.2009 г. Информирование избирателей представляет собой осуществляемую в период избирательной компании систематическую деятельность по доведению до сведения избирателей объективной и достоверной информации, связанной с выборами и не носящий агитационного характера.Цель информирования избирателей определен в статье 44 ФЗ "Об основных гарантиях..." - способствовать осознанному волеизъявлению граждан, гласности выборов. Подробнее... 12.11.2009 г. Программа очередного семинара для резерва кадров участковых избирательных комиссий и представителей местных отделений политических партий и общественных объединений. Тема: Организация подготовки к голосованию. Список избирателей. Практическое занятие. Рассмотрены следующие вопросы: Передача списка избирателей в участковые избирательные комиссии  Уточнение списка избирателей Представление списка избирателей для ознокомления избирателей Работа со списком избирателей в день голосования Практическое занятие "Работа со списком избирателей"    В разделе ВЫБОРЫ - Подготовка к выборам представлена наглядная информация по теме. 11.11.2009 г. Вчера прошло награждение победителей конкурса среди педагогов на лучшую Программу по правовому воспитанию в летних оздоровительных лагерях. Конкурс проводился на территории Североуральского городского округа во всех общеобразовательных учреждениях и молодежно-подростковых клубах, занимающихся летним оздоровлением детей.Задачами конкурса были:Стимулирование творчества педагогов и воспитателей, повышение престижа педагогического труда; Внедрение инновационных разработок в сфере образования, содействующих развитию личности гражданина России; Отбор и распространение наиболее эффективных практик и технологий правового воспитания. Этапы и требования к Программам были изложены в Решении № 21/136 от 29.04.2009 года Победителем конкурса стла Программа по правовому воспитанию в летнем оздоровительном лагере в МОУ НОШ № 10, начальник лагеря Шкурова Т. П., директор школы Головина О. А. Победители в номинациях определены Решением от 16.09.2009 г. № 29/158 Об итогах конкурса среди педагогов на лучшую Программу по правовому воспитанию в летних оздоровительных лагерях. Собравшиеся
за организованным чаепитием с интересом ознакомились с работами друг
друга, обменялись мнениями и планами на будущее, обсудили проблемы
молодежи, вопросы сотрудничества.
Фотографии можно посмотреть в фотоальбоме 10.11.2009 г. Председатель ЦИК России
Владимир Чуров поздравил молодых избирателей с Всемирным днем молодежи
Москва.
Председатель Центральной избирательной комиссии Российской Федерации Владимир
Чуров поздравил будущих и молодых избирателей с Всемирным днем молодежи. В поздравлении,
в частности, говорится:
"Сегодня будущие и молодые избиратели отмечают замечательный праздник - Всемирный день молодежи. Наша молодежь становится все более политически активной. Это еще раз продемонстрировали прошедшие выборы в единый день голосования 11 октября 2009 года. На региональных и муниципальных выборах выдвинулись 10 142 кандидата до 30 лет, были зарегистрированы - 8937, избраны 4 депутата законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации, 59 глав муниципальных образований, 3105 депутатов представительных органов местного самоуправления, в том числе в десяти столицах субъектов Российской Федерации. Во многом благодаря такой активности молодежи Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации приняла в третьем, окончательном чтении Федеральный закон "О внесении изменений в статью 3 приложения к Федеральному закону "Об обеспечении конституционных прав граждан Российской Федерации избирать и быть избранными в органы местного самоуправления" и статью 4 Федерального закона "Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации". Проект указанного закона в августе 2009 года был внесен в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации Президентом Российской Федерации Д.А. Медведевым. Закон устанавливает, что депутатом представительного органа местного самоуправления может быть избран гражданин Российской Федерации, достигший 18 лет. Ранее в ряде субъектов Российской Федерации региональные законодатели обладали правом сами устанавливать минимальные возрастные ограничения до 21 года для участия в выборах муниципального уровня в качестве кандидата в депутаты на выборах представительного органа местного самоуправления. Уверен, что благодаря такой законодательной инициативе молодежь станет еще активнее участвовать в избирательном процессе, и мы увидим новых ярких лидеров на российской политической арене. Хочу еще раз подчеркнуть: невозможно быть настоящим гражданином своей страны, находясь в стороне от событий, которые в ней происходят. Мы рады, что формируется новое поколение граждан, ответственных за себя и свою страну".
По
материалам Пресс-службы ЦИК России
03.11.2009 г. 4 ноября — день Казанской иконы Божией Матери — с 2005 года
отмечается как День народного единства.
16 декабря 2004 года Госдума РФ приняла одновременно в трех чтениях поправки в Федеральный закон «О днях воинской славы (Победных днях России)». Одной из правок было введение нового праздника — Дня народного единства — и фактическое перенесение государственного выходного дня с 7 ноября (День согласия и примирения) на 4 ноября. Основной причиной переноса, по мнению многих аналитиков, стало желание полностью снять ассоциации с годовщиной Октябрьской социалистической революции (7 ноября 1917 года). В настоящее время 7 ноября отмечается День воинской славы России — День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве в ознаменование двадцать четвертой годовщины Великой Октябрьской Социалистической революции (1941). В пояснительной записке к проекту закона отмечалось: «4 ноября 1612 года воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город, освободив Москву от польских интервентов и продемонстрировав образец героизма и сплоченности всего народа вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе». Мало кто знает, что еще в 1649 году указом царя Алексея Михайловича день Казанской иконы Божией Матери (22 октября по старому стилю) был объявлен государственным праздником. Кроме того, в начале 20 века 8 мая по старому стилю вспоминали Кузьму Минина, которого еще Петр I назвал «спасителем Отечества». Позже, из-за революции 1917 года и последующих за ней событий, традиция отмечать освобождение Москвы от польско-литовских интервентов и день кончины Кузьмы Минина прервалась. Таким образом, можно сказать, что День народного единства не новый праздник, а возвращение к старой традиции. 16.10.2009 г.
15.10.2009 г. прошли плановые занятия с членами участковых
избирательных комиссий с целью повышения уровня знаний по вопросам
финансовой деятельности. Задачами семинара ставились: разработать
проект сметы расходов финансовых средств участковой избирательной
комиссии на подготовку и проведение выборов; выявить наиболее слабые
стороны в организации работы комиссии по финансовым вопросам с целью
последующего дополнительного изучения вопросов темы "Финансирование УИК"
 В семинаре приняли участие резерв УИК и представители политических партий. В начале семинара Преседатель ТИК Татьяна Яковлевна Гусакова провела обзор законодательной базы по теме "Бюджетное финансирование участковой избирательной комиссии при проведении выборов" Практическое занятие провела бухгалтер Североуральской городской ТИК Лариса Витальевна Петрова. Участников поделили на группы, каждой группе выдалась Примерная методика расходования денежных средств участковой избирательной комиссии, выделяемых на подготовку и проведение выборов, и один из вариантов исходных данных для составления сметы расходов участковой избирательной комиссии. Лариса Витальевна провела инструктаж по выполнению задания, предложила группам ознакомиться с Примерной методикой расходования денежных средств участковой избирательной комиссии на подготовку и проведение выборов и исходными данными для расчетов.  На основании Примерной методики и заданного варианта исходных данных каждая группа разработала проект сметы расходования финансовых средств УИК на подготовку и поведение выборов. На заключительном этапе руководители групп представили на экспертизу бухгалтеру ТИК разработанный проект сметы расходов УИК, который проверил ее и высказал свои замечания и поправки с соответствующим обоснованием. В ходе обсуждения все группы участников внесли корректировки в свои варианты проектов смет. Руководитель практического занятия дал оценку работы каждой группе участников.   13.10.2009 г. 9 октября
прошло голосование на выборах Президента Североуральского политехникума.
В данном студенческом коллективе выборы руководителя молодежного органа самоуправление впервые прошли в форме полномасштабной избирательной кампании. Данный метод формирования органов молодежного студенческого самоуправления был предложен самими учащимися. У руководства политехникума данная инициатива учащихся нашла одобрение. Они обратились за советами по проведению избирательной кампании к нам в Североуральскую городскую территориальную избирательную комиссию. Для реализации настоящего мероприятия нами оказана методическая и практическая помощь педагогам и учащимся политехникума и в начале сентября избирательная кампания стартовала. Были и этап выдвижения и регистрации кандидатов и предвыборная агитация, где кандидаты представляли свою программу действий в случае их избрания, ну и, конечно же, голосование. Из учащихся политехникума и педагогов была сформирована избирательная комиссия. В результате выдвижения и регистрации в бюллетень было внесено 4 кандидата: Волошко Анна, Бывалина Анастасия, Руссо Юлия, Широков Николай. Списки избирателей были составлены по группам обучающихся. За получение избирательного бюллетеня каждый «избиратель» должен был расписаться, в кабине для тайного голосования поставить в избирательном бюллетене отметку за понравившегося кандидата и опустить этот бюллетень в ящик для голосования. Голосование проходило в фойе политехникума, где во время всех избирательных кампаний разворачивается избирательный участок. Голосование проходило на добровольной основе, активность учащихся составила чуть более 60%. Во время голосования, от зарегистрированных кандидатов, на избирательном участке присутствовали наблюдатели. После завершения голосования были подведены итоги. Наибольшее количество голосов набрала Волошко Анна. Она и стала Президентом Североуральского политехникума. И так Президент избран. Теперь ему предстоит сформировать «Правительство». Проводя совместно с учреждениями профессионального образования подобные мероприятия, пользу получают все участники без исключения. Молодые люди: -формируют самостоятельно органы молодежного самоуправления своего коллектива; -обучаются методам использования активного и пассивного избирательного права. Тем более что в скором будущем в органы местного самоуправления можно будет избираться с 18-ти лет. Руководство образовательного учреждения: - приобретают, авторитетных среди молодежной среды, помощников; -видят качество работы классных руководителей и кураторов групп учащихся. Избирательная комиссия: -реализует мероприятия «Программы правового просвещения…»; -имеет возможность подготовки потенциальных молодых членов участковых избирательных комиссий; 07.10.2009 г. В Североуральском политехникуме зарегистрирова новый кандидат на должность председателя Политехникума: Широков Николай 20 лет, учащийся группы ТАМ-3По итогам педагогической проверки в список для тайного голосования включены: Волошко Анна, Бывалина Анастасия, Руссо Юлия, Широков Николай Изготовлен Избирательный бюллетень  06.10.2009 г. 9 октября 2009 года в 11 часов в политехникуме можно будет проголосовать за своего кандидата в президенты    Программа Руссо Юлии ""...заключается в том, что нужно помогать студенту в его жизни в политехникуме, защищать его права и организовывать его досуг" 
Я такая как есть я не буду другой,
Я такая как есть я останусь такой.
Я наивна бываю,бываю-вредна, Я такая,как есть,я умею любить. Кто увидит меня тот не сможет забыть. Я умею ласкать,но умею и бить. Я умею спасать и умею губить. Я такая как есть,я похожа на страсть. Строя жизнь,я себя успеваю ломать. Я немного грущу и немного смеюсь, Я бесстрашна бываю,но я и боюсь. Я такая как есть,я люблю помогать. Но бывает что я не могу не кричать. Я бываю вольна,я бываю одна. Пылкой быть я могу,а потом холодна. Я такая как есть,я не стану иной. Я немного поплачу у вас за спиной, Вытру слезы и мило в ответ улыбнусь. И такой как я есть,к вам опять повернусь 05.10.2009 г. В фойе Администрации городского округа оформлена выставка, посвященная 15 летию Законодательного Собрания Свердловской области Смотреть выставку начало... Продолжение 22.09.2009 г. Среди задач патриотического воспитания самой важной считается воспитание гражданина своей страны. Что такое государство, какие у гражданина есть права и обязанности – знания, необходимые для патриота, то есть человека, которому важно быть полезным своей стране. Невозможно воспитать в человеке гражданственность, не сформировав у него представление о правах человека. Развитие гражданского самосознания должно опираться на практический опыт. Создать условия для воспитания основ гражданственности возможно в детском летнем лагере средствами игровых технологий. Получить некоторый практический опыт в лагере «Мечта» при Центре внешкольной работы дети могли из разнообразных мероприятий, социальных акций и ролевых игр. В первую очередь в течение смены дети получили общее представление об их правах и обязанностях. Отчет о реализации программы профильной смены по правовому воспитанию детей «Государство – это мы!» 18.09.2009 г. Прошло заседание Совета Территориального центра повышения правового просвещения избирателей и участников выборов.  В заседании Совета приняли участие представители от Думы
Североуральского городского округа, Администрации
Североуральского городского округа, общественных и молодежных
организаций города. Основной вопрос на повестке дня - вопрос о создании городского молодежного органа самоуправления. Собравшиеся выразили единодушное мнение о необходимости создания такого молодежного органа. Члены Территориального центра решили обратиться с письмом к Главе Североуральского городского округа о необходимости создания молодежного органа самоуправления при Уполномоченном органе Управления культуры, спорте и молодежи.  
16.09.2009 г. Определены победители конкурса по Правовому воспитанию среди городских и загородном лагерях. Из 7 участников конкурса преоставили отчеты 5 представителей.Участники: МОУ НОШ № 10 МОУ ООШ № 4 МОУ СОШ № 14 МОУ ДОД ЦВР МПК "Факел" ДЮДЦ "Ровесник" Детский оздоровительный лагерь Победитель
МОУ НОШ № 10 Шкурова Татьяна Павловна В номинация отмечены:
Детский оздоровительный загородный лагерь в номинации "Самовыражение в правах" ДЮДЦ "Ровесник" в номинациях "Патриоты" и "Шаг за шагом по родной стране" МПК "Факел" в номинации "Права на сказочном острове" МОУ ДОД ЦВР в номинации "Наше будущее" 20.08.2009 г. Вторая смена в Детском оздоровительном
загородном лагере планировалась с правовой направленностью.
Испокон веков люди пытались обрести свободу и узаконить свои права. - Что такое право? - Система правил поведения и общеобязательных норм, которые регулируют поведение людей и отношений между ними. - Кто следит за выполнением этих правил? - Государство Лучшие умы человечества доказывали значимость свободы человека и обязанность государства охранять наши права. Но вопрос о том, как это сделать лучше, оставался открытым. Права человека естественны, они принадлежат каждому от рождения только потому, что он - человек. Недаром говорят, что источник прав человека - в сущности человека. Права человека неотъемлемы. Это значит, что их нельзя утратить, поскольку они имеют отношение к факту самого человеческого существования. Права взаимозависимы и взаимосвязаны. Они универсальны, от есть, применимы к людям во всем мире, причем без ограничений во времени. (из Пояснительной записки отчета)
Отчет о работе тематической
смены "Страна закония" в Детском оздоровительном загородном лагере.
19.08.2009 г. В Муниципальном учреждении "Объединение молодежно-подростковых клубов Североуральского городского округа" Молодежно-подростковый клуб "Факел" провел смену под название "Непоседа", в которой ребята приняли участие в "местных" выборах "Непоседимусов" . Подробнее... 17.08.2009 г. Постановлением Избирательной комиссии Свердловской области от 6 августа 2009 года № 18/62 утверждено Положение о конкурсе среди учащихся учреждений общего и профессионального образования «Мы выбираем будущее» в 2009/2010 учебном году Постановлением Избирательной комиссии Свердловской области от 6 августа 2009 года № 18/63 утверждено29. 07. 2009 г. В летнем оздоровительном загородном лагере проходит тематическая смена "Страна закония". Цель программы: формирование правовой компетентности в части защиты основных прав и свобод личности, закрепленных Декларацией.Задачи: 1. Формировать уважительное отношение детей к правам и свободам человека. 2.Закрепить знания о правовом статусе личности в Россий ской Федерации. 3. Воспитывать желание в детях жить по законам. У ребят есть свой Девиз и своя песня "Я имею права" 1. Да, я еще не умею машину водить.
28 июля в лагере прошли Выборы президента лагеря. Да, я еще не умею платить за квартиру, но я могу засмеяться, могу загрустить и могу прокричать всему миру. Припев: "Я имею право на небо, я имею право на звезды, и, когда время придет, я имею право стать взрослым!" 2. Да, я еще не умею себя защищать, да, я еще не умею смотреть так же строго, но я хочу постараться и вам объяснить, что имею уже очень много! В лагере разработан план мероприятий на каждый день:
       Ребята приняли активное участие в таком новом для них мероприятии, с большим интересом работали на выдаче бюллетеней, на подсчете голосов.   Выдача бюллетеней
     Председатель комиссии Татьяна Яковлевна Гусакова помогает подрастающей смене
  23.07.2009 г. Некоторые принципы, на которых основываются Программы деятельности по правовому воспитанию в летних оздоровительных лагерях.
Программы обпределяют содержание и основные пути развития общественной
системы правового воспитания учащихся, разработаны с учетом своеобразия
современного развития России, связанного со становлением правового
государства, необходимостью повышения эффективности деятельности
правоохранительных органов, обеспечение прав и свобод человека, и
направлены на дальнейшее формирование у учащихся стремления к изучению
российских законов и уважения их требований, воспитание
законопослушного гражданина с активной жизненной позицией.Программы представляют собой объединенный замыслом и целью комплекс организационных, методических мероприятий, участие в конкурсах, призванных обеспечить решение основных задач в области правового воспитания. Принцип гуманизации отношений Построение всех отношений на основе уважения и доверия к человеку, на стремлении привести его к успеху. Через идею гуманного подхода к ребенку, родителям, сотрудникам лагеря необходимо психологическое переосмысление всех основных компонентов педагогического процесса. Принципы соответствия типа сотрудничества психологическим возрастным особенностям учащихся и типу ведущей деятельности Результатом деятельности воспитательного характера в летнем оздоровительном лагере является сотрудничество ребенка и взрослого, которое позволяет воспитаннику лагеря почувствовать себя творческой личностью. Принцип творческой индивидуальности Творческая индивидуальность - это характеристика личности, которая в самой полной мере реализует, развивает свой творческий потенциал. Принцип интегративно-гуманитарного подхода Этот принцип определяет пять "граней": - грань личностного воприятия ("это затрагивает или может затрагивать лично меня"); - грань сопричастности ("этого достигли ребята, это им нужно - значит это доступно и нужно мне"); - грань глобального восприятия ("это нужно знать всем - значит это важно и для меня; это относится к общечеловеческим ценностям"); - грань ориентации на консенсус ("я признаю за другим право иметь свою точку зрения, я могу поставить себя на место других, понять их проблемы"); - грань личной ответственности ("я отвечаю за последствия своей деятельности для других людей и для природы"). Принцип личностного Я Этот принцип может быть реализован при следующих условиях: -при развитии детского самоуправления; - при наличии перечня реальных социально-значимых задач, в решении которых может принять участие как каждый ребёнок в отдельности, так и группа; - при наличии системы стимулов, поддерживающих инициативу и самостоятельность детей. Принцип уважения и доверия Этот принцип может быть реализован при следующих условиях: - добровольного включения ребёнка в ту или иную деятельность; - доверие ребёнку в выборе средств достижения поставленной цели, в основном на вере в возможность каждого ребёнка и его собственной вере в достижении негативных последствий в процессе педагогического воздействия; - в учёте интересов учащихся, их индивидуальных вкусов. 20.07.2009 г. Правильная организация отдыха детей - это важно.В молодёжной среде "царят" бездуховность, социальная апатия, пьянство, наркомания. Поэтому так необходима непрерывная работа с детьми и подростками, нуждающимися в педагогическом контроле. И таким особенно благоприятным временем становятся каникулы, особенно летние. Оздоровительные лагеря выполняют важную миссию оздоровления и воспитания детей, особенно сегодня, когда общество и семья находятся в сложных экономических и социальных условиях. Большое внимание в программах лагерей уделено правам детей. Обучение сочетает в себе теоретические занятия. Теоретические материалы излагаются в форме бесед и содержат знания о правовых нормах, о международных документах по защите прав ребенка.. Практические занятия проходят в виде конкурсов, викторин, игр, проектов. В ходе этих программ расширяются знания правовой культуры, кругозор детей, активируются познавательные процессы, воспитывается внимание, творческое воображение. Эти результаты достигаются через игру, которая создает благоприятный микролимат. Каждая игра имеет свое педагогическое значение, что позволяет обучать детей нормам социальной жизни, поведению в коллективе, культуре взаимоотношений, располагает к раскрытию способностей детей, проявлению инициативы, способствует усвоению принципов безопасного и здорового образа жизни. Игровые технологии позволяют справиться с конфликтностью. Проводимая работа в данном направлении даёт возможность говорить о снижении темпа роста негативных социальных явлений в детской и подростковой среде, даёт основу для социального здоровья, адаптации личности в обществе и формировании активной позиции. Ожидаемыми результатами являются и повышение правовых знаний, укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов, формирование умений, навыков, приобретение адекватного поведения в различных ситуациях. Целостное развитие личности возможно при гармоничном развитии духовного и физического здоровья. Именно в период детства и юности закладываются основы здоровья и личности человека, большая часть этого периода приходится на школьный возраст. Значит, на образование ложится ответственность не только за развитие и образование личности, но и за формирование культуры здоровья, здорового образа жизни, а в итоге - за формирование целостной личности с активным созидательным отношением к миру. 13.07.2009 г. В оздоровительном лагере при МПЦ «Берёзка» проводилась сюжетно-ролевая игра на тему «О правах играя». Цель игры: дать детям представление об их правах.Задачи: -Способствовать развитию правового мировоззрения и нравственных предствалений; - Развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы; - Воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим.  Дети познакомились с книгой «Права ребёнка». Интересной была встреча с героем народных сказок Бабой Ягой, которая не знала, кто какие права имеет. Ребята рассказали ей о правах и обязанностях, поправляли её, когда она делала ошибки, путалась.   Нужно отметить, что ребята знают не только свои права, но и обязанности. Мероприятие прошло ярко, интересно. Особо отличились: Ворожцов Дима, Валеев Артём, Рублёв Ваня, Просвирнина Арина. Самые активные ребята были награждены призами. 10.07.2009 г. В МПЦ «Березка» проходила игровая программа «Поле чудес». Темой этой программы было «Избирательно право», с целью закрепления основного понятия избирательного права, способствования формированию устойчивой гражданской позиции подрастающего поколения. В игре принимали участие ребята из трудового лагеря при МПЦ «Березка».В первой тройке играли: Шиханин Коля, Шохин Никита, Соседов Антон. Им достался вопрос о наблюдателе. Во второй тройке играли: Тимашков Виталик, Бородин Валера, Трясцин Митша. У этих ребят был вопрос об избирателе. Третья тройка состояла из девушек: Тельнова Валерия, Лобанова Надя, Шишова Катерина. Девушкам был задан вопрос о том, как называется предвыборная деятельность. В финал вышли Шиханин Николай, Бородюк Валера, Тельнова Валерия. Абсолютным победителем, выигравшем в финале и угадав в суперигре, стала Тельнова Валерия. А так же была проведена игра со зрителями, где победил Рублев Иван. Всем победителям были вручены небольшие памятные подарки.   
08.06.2009 г. Среди задач патриотического воспитания самой важной считается воспитание гражданина своей страны. Что такое государство, какие у гражданина есть права и обязанности - знания, необходимые для патриота, то есть человека, которому важно быть полезным своей стране. Невозможно воспитать в человеке гражданственность, не сформироваф у него представление о правах человека. Развитие гражданского самосознания должно опираться на практический опыт. А получить его дети могут из разнообразных мероприятий, социальных акций и ролевых игр. Все это возможно осуществить в условиях детского летнего лагеря. С этой целью разработаны и с 8 июня 2009 г. начали действовать Программы по правовому воспитанию детей под девизом "Государство-это мы!". Программы являются краткосрочными, то есть реализуются в течение I лагерной смены.Общими основания создания Программ по правовому воспитанию являются: - педагогический взгляд на правовое воспитание с позиций ценностного подхода; - максимальное расширение поля воспитательного процесса до всей сферы жизнедеятельности ребенка; - представление о правовом воспитании как важной составляющей патриотического воспитания. Главная цель Программ - воспитание гражданина Задачи: - продолжить изучение прав человека, основных статей "Конвенции о правах ребенка" - развивать умение анализировать ситуации, самостоятельно делать выводы; - воспитывать уважительное отношение к правам человека - формирование ценностей патриотизма, гражданственности неотъемлемости и уважения прав и свободы человека 12.05.2009 г. С 30 апреля по 12 мая 2009 года проходили мероприятия по правовому воспитанию в рамках конкурса среди педагогов на " лучшее проведение мероприятий по правовому воспитанию учащихся"Были проведены классные часы в 3-х, в 5-х классах на тему "Наши прва", "Подросток - закон", в 10-м классе на тему "Суд идет". Проведены викторины "Права детей в школе и дома", психологические треннинги "Наши главные ценности". Учащиеся принимали активное участие в обсуждении вопросов, сами подготавливали материал для классного часа, диспута, выступали с докладами, защищали свои работы.     Активное участие принимали родители. Дети рассказали историю символики России и родного города   Вместе с родителями, жюри, гостями четвероклашками был сиполнен Гимн России. Нужно отметить, что дети знают все слова Гимна  За активную работу, инициативу были вручены сладкие монеты с изображением Герба России.   22.04.2009 г. Подведены итоги городского конкурса социально-политических проектов "Будущее - за нами!" В конкурсе приняли участие 6 ученических проектов от образовательных учреждений № 1, № 2, №4, №9, № 10, № 14 и 1 территориальный проект - молодежно-подростковый клуб "Факел".   
 Целый
год ребята и взрослые создавали модель
органа самоуправления в своем образовательном учреждении. И вот подведены итоги. В городском этапе конкурса « Будущее за
нами» приняли участие самые самостоятельные и инициативные. Модели органа
самоуправления представили 6
общеобразовательных учреждений: МОУ ООШ № 4, МОУ СОШ №
2, МОУСОШ № 9, МОУНОШ № 10, МОУ СОШ № 1
и 11 представили модель классного самоуправления. 22
апреля 2009 года состоялась очная презентация лучших моделей. Школьный ученический
Совет « Лидер» МОУ СОШ № 9 представляли ребята разного возраста. В конце
выступления получился откровенный и насыщенный
диалог. Ребята владеют обстановкой и являются частичкой своей родной школы. Легко
рассказывали о своей деятельности и результатах за прошедший период. МОУ СОШ № 11 представляли
министры ученического классного органа самоуправления 4 «А» класса, классный
руководитель Раскатова Л.А. Дети достойно и эмоционально сообщили о системе
работы органа самоуправления класса. Хоть сейчас же в
Министры! Отдельно хочется
остановиться на общешкольной организации « Соболята» МОУНОШ № 10. В основе воспитательной
программы этой школы лежит идея самоуправления. Для этого в школе создана детская общественная
организация « Соболята». Главной целью организации является – помощь юным
жителям поселка Калья в гражданском становлении. Они считают, что
социально-полезные дела сегодня – самостоятельные и активные взрослые граждане завтра. И мы,
взрослые только готовы поддерживать эту инициативу. 20.04.2009 Объявлен конкур на лучшее проведение классного часа по правовому воспитанию среди классных руководителей и педагогов дополнительного образования школ город ПОЛОЖЕНИЕ О проведении городского конкурса среди классных руководителей и педагогов дополнительного образования на лучшее проведение классного часа по правовому воспитанию учащихсяЦели и задачи конкурса Цель:. Формирование
общественного сознания и гражданской позиции подрастающего
поколения через правовое воспитание Задачи: 1. Поддержка классных руководителей и педагогов дополнительного образования в их профессиональной и творческой самореализации. 2.Повышение престижа, социального и нравственного значения труда педагога. 3. Выявление талантливых, творчески работающих педагогов в области патриотического воспитания учащихся. 4. Утверждение приоритета воспитания как части образовательного процесса. Условия конкурса 1. Конкурс проводится в два этапа: Первый этап – предварительная подготовка участников по месту учебы или дислокации творческого коллектива (сценарий проведения классного часа, выбор темы, сбор информации) с 1 марта по 1 апреля 2009 года. Второй этап – показ (проведение) классного часа, согласно заявке, теме с 20 по 29 апреля 2009 года. Подведение итогов и награждение победителей и участников – до 30 апреля. Сроки подачи заявки не позднее 20 апреля 2009 года (заявка – ФИО педагога, номер образовательного учреждения, класс, тема классного часа). Организация
и
проведение конкурса Открытые мероприятия патриотического воспитания (классный час, деловая игра, тренинг, «круглый» стол, диспут) проводятся конкурсантами в своих классах. Необходимо показать место проводимого мероприятия в системе работы с классом; владение профессиональными знаниями и умениями, методикой проведения данного мероприятия, навыками общения; знание психолого-возрастных особенностей учащихся. Продолжительность мероприятия – 40 минут. 2. На конкурс предоставляются следующие документы: 2.1. План воспитательной работы на учебный год или авторская программа воспитания с планом ее реализации. 2.2. Сценарий классного часа по правовому воспитанию. 2.3. Методические материалы, дающие представление об опыте работы классного руководителя, педагога дополнительного образования: сценарии творческих мероприятий, классных часов, родительских собраний, альбомы, фотографии, газетные публикации. Подведение итогов конкурса
«Лучший классный час в начальной школе». «Лучший классный час в среднем звене». «Лучший классный час для старшеклассников». «Лучший сценарий классного часа». «Лучшая методическая копилка». 3. Участники и лауреаты конкурса награждаются призами. 16.04.2009 г. Узнаем имена победителей и активных участников недавно закончившихся конкурсов. 9 апреля 2009 года в зале администрации Североуральского городского округа состоялась торжественная церемония награждения победителей различных конкурсов по правовым вопросам среди детей и подростков Североуральского городского округа, назначенных в период http://tik-severoyralsk.narod.ru/prav-kult/foto/93402.jpgизбирательной кампании по выборам Главы Североуральского городского округа В период прошедшей избирательной кампании ребятам было предложено приготовить своими руками подарки для молодых избирателей, нарисовать рисунки о том, как дети видят избирательную кампанию своими глазами, написать сочинения по теме «Если-бы я был мэром то я…» Всего в конкурсах участвовало более семидесяти участников разного возраста. Самые активные участники - школы № № 2, 6, 8, 9, 10, 11. Как и прежде, в наших конкурсах принимают участие и дети из молодежно-подростковых клубов. Победителями
творческого конкурса «Подарок молодому избирателю стали: Первое место: Ларионова
Мария МОУ СОШ Второе место: Мальшакова
Анастасия МОУ СОШ № 8 за работу
«Фоторамка». Третье место: Кулагина Анна
МОУ СОШ № 2 за работу «Колобок» Номинантами - Исасенко
Леонид, Боровиков Александр, Чесноков Сергей МОУ СОШ № 11, Юхновец
Мария, Афанасьева Вера МОУ СОШ № 8, Соколова Дарья МОУ СОШ № 9
Работы, изготовленные руками этих детей, вручены молодым людям, которые 1 марта 2009 года впервые ходили голосовать, на молодежном форуме, прошедшем в Североуральском политехникуме. В конкурсе рисунков принимали участие дети начальной школы. Излагая свою мысль в рисунках, дети пытались показать избирательную кампанию различными способами. Самое активное участие в этом конкурсе приняли школы № 6 и № 10. От каждой из этих школ на конкурс поступило более 10 работ. За что педагогам этих образовательных школ Юдиной В.И. и Телемусовой М.В. хочется сказать спасибо. Конкурс сочинений «Если бы я был мэром то я…» представлен в основном ребятами молодежно-подростковых клубов. Читая сочинения видно, что все участники хотели бы видеть наш город чище, краше, обновленное. За годы реализации Программы повышения правового просвещения избирателей и участников выборов Североуральская городская территориальная избирательная комиссия приобрела в городе надежных партнеров в лице Управления образования и школ Североуральского городского округа, Комитета про делам молодежи города, и молодежно-подростковых клубов, Североуральского политехникума. Тепло, поздравив победителей и номинантов конкурсов, участники церемонии пожелали им успехов в учебе, творчестве и дальнейших побед в конкурсах. И это неспроста. Впереди у ребят еще много различных конкурсов и мероприятий по правовой тематике. И первым из них – конкурс социально-политических проектов, который завершится до конца апреля текущего года. 09.04.2009
были подведены итоги
конкурса среди учащихся учреждений общего и профессионального
образования
межтерриториального центра повышения правового просвещения избирателей
и
участников выборов при Североуральской городской территориальной
избирательной
комиссии на лучший плакат-призыв на выборы Главы городского округа.
Диплом за
первое место вручен Никифорову
Николаю г. Североуральск. Благодарственным
письмом и призом в номинации «За наглядность и
актуальность» отмечены учащиеся
7 «А» класса МОУ СОШ №
В этот же период проходил конкурс среди детей дошкольного возраста и учащихся начального звена «Я на выборы пойду, пусть меня научат» Активные участники конкурса были отмечены дипломами и призами. Благодарственные письма вручены учителям изобразительной деятельности МОУ НОШ № 10 Телемусовой Марине Васильевне и МОУ НОШ № 6 Юдиной Валентине Ивановне. В межтерриториальном конкурсе «Мы выбираем будущее» работа наших учениц 7 «А» класса МОУ СОШ №11 (научный руководитель Сажина Людмила Николаевна) - реферат «Женщины в политике» заняла 3 место.
|
